Cuando he tenido la suerte de impartir sesiones de formación sobre gestión de equipos a directivos de distintos sectores siempre me he referido al director de orquesta como el auténtico paradigma de esta actitud, valor o arte, según se mire, que llamamos liderazgo y que me inspiró en 2009 a poner en marcha la metodología Artsforleadership para la formación y capacitación de los directivos utilizando precisamente las sinergias entre las artes y el liderazgo.
Hace ya años, en medio de una tremenda crisis laboral, un buen amigo ahora ausente me escribió… tu mantente como la flor de loto, que ni las aguas sucias la salpican… esto me hizo reflexionar durante mucho tiempo, llegando a la conclusión de que lo que se dice salpicar, las aguas sucias salpican, te manchan y a veces esta suciedad no te deja ver, o parece ahogarte, sin embargo creo que el misterio de esta enigmática flor es que permanece imperturbable, mostrando su enorme belleza ante circunstancias adversas y hoy me ha venido a la mente como metáfora de lo que para mí son nuestros valores.
Tempus Fugit es el acertado lema del 18 Festival de Artes Escénicas “Clásicos en Alcalá”, que se celebra en Alcalá de Henares hasta el 8 de julio, donde tengo el honor de participar desde hace doce años como directora de la Gala de Clausura del Operastudio. En esta ocasión tendrá lugar mañana viernes 29 a las 22 horas en el histórico Patio de Santo Tomás de la Cisneriana, una gala que se repite año tras año desde 2010, como colofón y cierre del programa académico de alta especialización para cantantes de ópera de nuestra Universidad.
Entendido en principio como capacidad, habilidad, talento o especial destreza, el arte nos muestra en todo su esplendor la capacidad creadora del ser humano, su búsqueda de la belleza y del sentido de trascendencia. Hoy no voy a hablar de las definiciones del arte a través de la historia, definiciones tan subjetivas que me llevan a pensar que el arte es, simplemente, lo que sea para cada uno de nosotros. Y ¿Qué es el arte para mí?
¿Sería atrevido afirmar que un niño que estudia música está desarrollando al mismo tiempo sus competencias de liderazgo? ¿Que esta formación puede ayudarle a ser un excelente directivo o un dirigente del futuro? O simplemente, que no es poco, ¿le ayudarán estos conocimientos a dirigir con mayor lucidez el proyecto de su propia vida?
Desde que comenzó este enorme puente de mayo entreverado de puentecillos estoy planteándome la misma pregunta, ¿qué es la felicidad?, y no he sido la única, en revistas y periódicos se han lanzado a investigar ante mi asombro sobre el mismo tema en las mismas fechas. Será quizá esta primavera remolona de sillón con mantita…hoy por fin hemos sentido el sol calentarnos, al menos en Madrid.
Hacer más siendo, bucear bajo ese iceberg, bajo esa isla donde se esconden nuestras creencias y valores, nuestra misión, nuestra fantástica caja de herramientas, en ocasiones cerrada a cal y canto por una llave que no sabemos dónde está. Os reconozco que a veces hay que abrirla con los dientes…o con la imaginación.
Los gestores culturales tenemos, entre otros retos, que impulsar el desarrollo de nuestras competencias de liderazgo e intentar que las organizaciones culturales incluyan el desarrollo del liderazgo en su orientación estratégica, estudiando y reflexionando sobre las necesidades específicas de un sector en constante cambio.
¿Cómo te relacionas con tus pensamientos? Algunas preguntas reflexivas para el fin de semana
Antes de comenzar un proceso de coaching suelo recomendar a mis coachees la lectura del libro “El hombre en busca de sentido”, del psiquiatra y neurólogo austriaco Viktor Frankl (1905 -1997). En este relato se nos narra la estremecedora experiencia de vida en un campo de concentración. Es autobiográfico y real, nos muestra la existencia […]
Mi abuelo decía: lo que tengas que hacer para mañana hazlo ayer.
Del 6 de octubre de 2017 al 1 de abril de 2018.